aus unserem Leitprogramm

LEITZIELE für die Schuljahre Jahr 2021 – 2024

Schülerinnen und Schüler …

Lehrerinnen und Lehrer …

Eltern …

Schulträger …

 

verbessern ihre Deutschkennt-nisse und sprechen in der Schule deutsch miteinander

 

       Wir sprechen deutsch!

       Lesewettbewerbe

achten auf das Sprachtraining und verstärktes Lese- und Hör-verstehen bzw. aktives Zuhören

 

        Umsetzung des DAF- und  DFU-Konzeptes

      Aufbau einer Partnerschaft mit einer
Schule in Deutschland

        

gewähren das Sehen deutscher TV-Sendungen bzw. das regelmäßige Lesen deutscher Texte

 

         „Leseblume“-Wettbewerb

         Onlineportal „antolin.de“

 

 

baut Verbindungen zu anderen deutschsprachigen Institutionen oder Unterstützern auf und unterstützt diese Kooperation

lernen und arbeiten zunehmend selbständig

        Lernen lernen!

        Klassen- bzw. Lernpatenschaften



      setzen auf Methodenvielfalt und
verschiedene Medien (effektiver Einsatz digitaler Medien)

      Weiterbildungen zu den Themen „Lernen lernen“
und Medieneinsatz

fördern die Selbständigkeit ihrer Kinder zuhause

 

        ausreichend Zeit fürs Lernen bieten

         Stressminimierung

 

 

bietet optimale Bedingungen und  Ausstattungen

 

         Labore

         Computerkabinett

halten sich an die Schulregeln und unterstützen sich dabei gegenseitig

 

·                                                                  verhalten sich als Vorbild und achten konsequent auf die Ein-haltung der Schulregeln

         Zuverlässigkeit

         Stufenkatalog

treten regelmäßig in Verbindung mit ihrer Klasse und deren Lehr- kräften

 

         Klassentreffen bzw. -partys

unterstützt durch klare und konsequente Haltung die Lehrer- und Elternschaft

sorgen selbstständig für Ordnung in den Klassenzimmern

        in den Pausen: Stühle an den Tisch stellen
zum Schulschluss: Stühle auf den Tisch, kein Müll

 

       Plastikmüll in Tonne auf den Gängen

 
Ø 
regelmäßige Kontrollen der Ordnung durch Schülerrat (SR)
(Pokal für „sauberste Klasse des Monats“) [1]

übergeben die Zimmer im sauberen Zustand

 

         ein ordentlicher Lehrertisch zeugt von einem authentisch gelebten Vorbild

 

 

 

 

 

   Ø  regelmäßige Kontrollen der Ordnung durch Lehrerrat (LR) und Rückmeldung an Schülerrat (SR)

 

 

erinnern ihre Kinder stets an deren Sorgfaltspflicht im Umgang mit fremden Eigentum

 

         Schadenersatzleistung bei mutwilliger Zerstörung von Schulinventar

sorgt für Schallschutz in allen Klassen- und Laborräumen

[1] gemeinsamer Kandidat von SR und LR

مدير المدرسة

أولياء الأمور

المعلمات والمعلمين

الطالبات والطلاب

إنشاء وتوطيد العلاقات  مع المؤسسات الناطقة باللغة الألمانية ,ودعم سبل التعاون معها.

السماح بمشاهدة البرامج التلفزيونية الألمانية أوقراءة النصوص الألمانية

·        مسابقة  Leseblume

·        بوابة الإنترنتantolin.de

الاهتمام بالتدريب اللغوي وتعزيز القراءة والاستماع النشط

·         تطبيق مفهوم اللغة “الألمانية كلغة أجنبية” و”اللغةالألمانية كلغة  تدريس متخصصة”           

 

تحسين القدرة اللغوية والتحدث باللغة الألمانية داخل المدرسة

 

·        “نحن نتحدث اللغة الألمانية “

·        تنظيم مسابقات القراءة 

تهيئة أفضل الظروف للعمل وتوفير التجهيزات  

·        المعمل

·        الكمبيوتر

تعزيز استقلالية الأطفال داخل المنزل

·        توفير وقت كاف للتعلم

·        تقليل الضغوط

مراعاة التنوع فى طرق التدريس واستخدام الوسائل التكنولوجية

·        تنمية مفهوم “تعليم كيف نتعلم”

التعلم والعمل بصورة مستقلة

·        يتعلمون كيفية التعلم

·        رعاية الفصول الدراسية

 

التنسيق بين كل من  المعلمين وأولياء الأمور   

التواصل الدائم مع الفصول والطلاب وأعضاء هيئة التدريس

·        توفير فرص التواصل الاجتماعي من خلال “الاحتفاليات”

 

التصرف كقدوة تجاه الطلاب ونموذج  للالتزام بالقواعد المدرسية

·        الثقة

·        دليل العمل

 

 

الالتزام بالقواعد المدرسية, وتقديم الدعم المتبادل  

·        تحية العلم

·        اختيار الطالب الأسبوعي 

توفير العزل الصوتي في جميع الفصول والمعامل

حث الأبناء  علي الحفاظ على الممتلكات المدرسية

 

·        التعويض في حالة التدمير المتعمد للممتلكات  المدرسية

 

إخلاء الفصول بحالة نظيفة

 

·        الفحص الأسبوعي لترتيب الفصول من خلال المسابقة الشهرية؛لاختيار  “أفضل فصل من حيث النظام والنظافة”

 

 

 

 

 

اتباع لوائح النظام داخل الفصول الدراسية أثناء اليوم الدراسي

 

 

·        ترتيب وتنظيم الفصل والمحافظة على نظافته

·        وضع صندوق النفايات في الممرات

·        المتابعة الأسبوعية لترتيب الفصول من خلال تفعيل المسابقة الشهرية؛لاختيار  “أفضل فصل من حيث النظام والنظافة”