das Pädagogische Qualitätsmanagement

Seit dem Schuljahr 2018/19 bin ich, Marius Walter, als PQM-
Koordinator an unserer Schule tätig.

Das Hauptaufgabenfeld sehe ich in der planvollen und konstruktiven Erarbeitung von Strategien zur Umsetzung unserer Schulentwicklungsziele.
Damit bin ich verantwortlich für
+ die Aktualisierung unseres Leitbildes und Schulprogramms
+ die Umsetzung der Aktionspläne unserer Lehrer-AGs an
   der Schule
+ die Planung und Vorbereitung schulinterner Fort- und
   Weiterbildungen

Kontakt:  Marius.Walter@ndsalex.de

Arbeitsunterlagen

Qualitätsrahmen-deutsch
Qualitätsrahmen-arabisch


Hauptziele unserer pädagogischen Unterrichtsarbeit für die nächsten Schuljahre

*  2022/23: Implementierung des binnendifferenzierten Unterrichts
   (Hauptmerkmal: Angebot von unterschiedlichen Lernaufgaben je nach Lernstand der Schüler, um den individuellen Begabungen der Schüler gerecht zu werden)

* 2023/24: Durchführung eines schülerzentrierten Unterrichts
   (Hauptmerkmal: Die Schüler bestimmen die Unterrichtsgestaltung zunehmend selber und die Lehrer fungieren als Betreuer.)

* 2024/25: Einführung in das personalisierte Lernen
   (Hauptmerkmal: Die Schülerin / Der Schüler  setzt sich allein oder mit Hilfe selbst Lernziele, erarbeitet diese und überprüft den Lernerfolg selbst.)


Hauptziele bei der Entwicklung von Kompetenzen unserer Schüler

* 2022/23: Wiederholung und Festigung der 5 Kernkompetenzen in ausgewählten Unterrichtssequenzen
* 2023/24: Implementierung der 5 Kernkompetenzen im gesamten Unterrichtsprozess

Kompetenzen in der Grundschule

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Kompetenzen in der Mittelstufe

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